به نام خدا
موضوع مقاله : خصوصیات یک دبیر ادبیات موفق
ادبیات برای دانش آموزان درس شیرینی است و کمتر دانش آموزی یافت می شود که از این درس اظهار ملامت کند، حتی اگر از این درس نمره هم نیاورد.
پس چه بهتر اینکه دبیران این درس نیز مثل خود ادبیات ، جذاب و به یادماندنی باشند، تا خاطره ی خوش ساعت ادبیات در ذهن همه دانش آموزان برای همیشه باقی بماند.
ویژگی های زیر می تواند بیانگر یک دبیر ادبیات موفق باشد و بنده نیز سعی کرده ام تا خود نیز این ویژگی ها را دارا باشم :
1- یک دبیر ادبیات قبل از هر چیز باید ادبیات را دوست داشته باشد و به آن عشق بورزد، «از ثبات عاطفی و روانی برخوردار باشد و در روحیات و کیفیت رفتار تزلزل نداشته باشد1»
2- « یک دبیر ادبیات نسبت به خیلی از مسائل روز آگاهی کامل داشته باشد، چون دانش آموزان سوالات جانبی خود را فقط از دبیر ادبیات می پرسند، معلم اطلاع کافی و تسلط بر موضوع درس را باید داشته باشد2»
3- یک دبیر ادبیات باید دستور زبان فارسی و قواعد آن را با تمام پیچ و خم های آن بداند؛ و آمادگی لازم را برای پاسخ گویی به هر سوال احتمالی داشته باشد و خلاصه باید از سواد بالایی برخوردار باشد.
4- یک دبیر ادبیات باید از بیان رسا و فصیح برخوردار باشد و بدون غلط حرف بزند، پس دانستن قدرت بیان و صدای دلنشین برای یک معلم که «زبان» را درس می دهد خیلی مهم است.
5- یک دبیر ادبیات باید حسیاسیت فوق العاده ای روی «زبان» و «خط» بچه ها نشان دهد، چون «خط و زبان» دانش آموزان، رسالت معلم های ادبیات است.
6- یک معلم ادبیات «باید لحن دوستانه و صمیمی ولی جدی داشته باشد، از مثال های مفرح و شوخی های مناسب استفاده کند و پرحوصله و خونسرد باشد3»
7- یک دبیر ادبیات می تواند روشن کننده جرقه های استعداد دانش آموز باشد، پس باید بکوشد تا این استعدادها «شعر – قصه گویی و غیره» در آنها کشف شده، به تشویق آنها مبادرت ورزد، هدف معلم بیدار کردن و پروراندن حالات جسمانی ، فکری و اخلاقی فرد است4 ...
8- یک دبیر ادبیات بهتر است کلاس را با خواندن غزلی زیبا و جذاب آغاز کند، چون با این کار توجه همه فوراً به دبیر جلب شده، همه مشتاق شنیدن می شوند.
9- و در آخر یک دبیر ادبیات باید بسیار محترم باشد، به دانش آموز احترام بگذارد تا دیگران نیز احترام را از او بیاموزند «احترام» این رسم زیبای زندگی که متاسفانه بسیار کمرنگ شده و دارد نابود می شود، یک دبیر ادبیات می تواند زنده کننده «احترام» باشد.
پایان
منابع :
1- روشها – جواد محدثی – نشر معروف – پائیز 1376 - قم
2- روشها – جواد محدثی – نشر معروف – پائیز 1376 – قم
3- روشها – جواد محدثی – نشر معروف – پائیز 1376 – قم
4- برنامه ریزی آموزشی و درسی – دکتر علی تقی پور رهبر – نشر آگاه – پائیز 1374 – تهران
حوا جباری فرد دبیرستان دخترانه ی شاهد